你的课将在Berenstain熊展览。在熊国,贝伦斯坦熊在熊妈妈的被子店,熊爸爸的木工店,熊家庭餐厅,农民本的农场,和熊国家学校里忙得不可开交。
在您访问之前或之后的课程扩展
以下活动是为您的班级在参观博物馆之前或之后所设计的。足球新闻manbetx26.0让学生熟悉课程概念可以丰富你的博物馆体验。足球新闻manbetx26.0
孩子的钱(幼儿园)
这个活动可以用来发展与美元有关的数字感。让大家坐成半圆形。让每个孩子在他或她的衬衫上贴一张便利贴,上面有$1的符号。让一个孩子走到半圆形的中心,站在盒子上或台阶上。给那个孩子一张金额从2美元到5美元不等的便利贴。让这个团体注意到现在在那个孩子的衬衫上显示的钱的数量。剩下的孩子组成的小组数量也相等。
孩子的钱(一年级和二年级)
利用这个有趣的活动,给你的学生一个识别货币和美元等价物的物理策略。给每个孩子一张有美元面额的便利贴,贴在他或她的衬衫上。让大家坐成半圆形。让一个孩子走到半圆形的中心,站在盒子上或台阶上。让这个小组注意写在孩子衬衫上的钱的数量。让其余的孩子单独或成群地猜出,哪一个数目等于孩子衬衫上的钱。准备好识别几种组合。这些小组应该和孩子站在半圆形的中心。
老麦克唐纳的钱
比赛开始前:
- 给每个学生分发几张不同面额的美钞。
- 用农场动物做一块法兰绒板。每只动物都应该贴上价格标签。价格应与学生的账单金额相匹配。
- 快速浏览一下美元面值。
- 老师问孩子们:“关于这些动物,你们注意到了什么?”(它们有价格标签。)
- 告诉孩子们你会唱“老麦克唐纳”,歌词会稍微改变。
- 老师示范新版歌曲:
老麦克唐纳有个农场,咿呀咿呀噢
农场里有只猪,咿呀咿呀噢
这儿有十元,那儿有十元
这里一美元,那里一美元
到处都是一美元,一美元
老麦克唐纳有一只(猪),咿呀咿呀噢
当孩子们唱这首歌的时候,他们从一堆钞票中拿出正确的钞票并举起来。用其他动物和教派重复这节经文。
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